Tiết 8
Đoàn kết, tương trợ
Tiết 8 Bài 7
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài tập : Những hành vi nào sau đây thể hiện phẩm chất đạo đức mà chúng ta đã học?
Yêu thương con người; 2. Sống giản dị; 3. Tôn sư trọng đạo;
4. Tự trọng; 5. Trung thực.
3
4
1
5
Tiết 8









Khi lao động san sân bóng lớp 7A đã gặp phải khó khăn gì ?
Đoàn kết, tương trợ
Bài 7
I.Truyện đọc: Một buổi lao động
Tiết 8


I.Truyện đọc : Một buổi lao động







Đoàn kết, tương trợ
Bài 7
Bài 7
Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn, các bạn lớp 7B đã làm gì?
Những việc làm ấy của lớp 7B thể hiện đức tính gì?
Em hãy tìm những
hình ảnh thể hiện sự giúp đoàn
kết, giúp đỡ của các bạn 7B?








Thế nào là đoàn
kết, tương trợ ?
Tiết 8
I.TRUYệN ĐọC
II.NộI DUNG BàI HọC
1.Đoàn kết,tương trợ:
Đoàn kết, tương trợ
Bài 7
CÂU HỏI THảO LUậN
Em hãy kể những việc làm của em, của các bạn lớp em, trường em đã đoàn kết, tương trợ nhau trong học tập, trong cuộc sống.
Khi có bài tập khó, giảng giải cho nhau để cùng làm.
Đôi bạn cùng tiến.
Gíup đỡ, ủng hộ bạn nghèo vượt khó.
Quyên góp sách vở, áo quần giúp đồng bào lũ lụt.
Học sinh nhận hàng cứu trợ.
Mua tăm ủng hộ hội người mù.








Tiết 8
I.TRUYệN ĐọC
Một buổi lao động.
II.NộI DUNG BàI HọC
1.Đoàn kết,tương trợ:
Đoàn kết, tương trợ
Bài 7
2.ý nghĩa:
Đoàn kết, tương trợ có ý nghĩa như thế nào ?
Hôi nghị Diên Hồng.
Khởi nghĩa Lam Sơn 1418.
Khởi nghĩa nông dân Tây Sơn(1771)
?ng hộ nạn nhân bị nhiễm chất độc da cam.

I.Truyện đọc.
Một buổi lao động.
II. Nội dung bài học.
1. Thế nào là đoàn kết, tương trợ?
2. ý nghĩa.
3. Rèn luyện.
Đoàn kết, tương trợ
TIếT 8
Em hãy giải thích câu tục ngữ:

Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn.

Câu tục ngữ muốn nói về tinh thần tập thể, đoàn kết lẫn nhau để tạo nên sức mạnh, ắt mọi việc sẽ thành công.



I.Truyện đọc.
Một buổi lao động.
II. Nội dung bài học.
1. Đoàn kết, tương trợ:
2. ý nghĩa.
3. Rèn luyện.

Đoàn kết, tương trợ
III. BàI TậP.
TIếT 8
III. Bài tập
a) Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thuỷ. Trung bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu em là Thuỷ, em sẽ giúp Trung việc gì ?
b) Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán; mỗi khi có bài tập về nhà Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu. Em có tán thành với việc làm của Tuấn không ?
c) Giờ kiểm tra Toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã "góp sức" để cùng làm. Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?
Em sẽ giúp Trung chép bài, giảng bài cho bạn, kể chuyện vui ở lớp. thăm hỏi động viên để bạn khỏi ốm và tiếp tục đi học.
Em không tán thành với việc làm của Tuấn vì như vậy là không giúp đỡ bạn mà làm hại bạn.
Giờ kiểm tra phải độc lập làm bài. Hai bạn " góp sức" cùng làm bài là sai, là vi phạm nội quy học tập.

III. Bài tập
d. Lớp 7C có một số bạn lười học, không chịu lao động, thích ăn chơi đua đòi, la cà quán bi-a, điện tử, lấy cắp đồ dùng của các bạn.Là bạn học cùng lớp em sẽ có thái độ như thế nào ?
A.Tránh xa.
B. Không cần quan tâm.
C. Thân mật vui vẻ nhưng chỉ rõ thói hư tật xấu, mong bạn thay đổi.
C
IV.Củng cố:
Đoàn kết, tương trợ.
Khái niệm.
Ý nghĩa.
Sự thông cảm, chia sẽ, có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi khó khăn.
Gíup chúng ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người, được mọi người yêu quý.
Giúp chúng ta tạo nên sức mạnh, để vượt qua được khó khăn.
Là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.
V.Hướng dẫn về nhà.
- Học thuộc nội dung bài học.
- Sưu tầm mội số mẫu chuyện về truyền thống đoàn kết, tương trợ.
+ Đoc mẫu chuyện trong SGK và trả lời các câu hỏi ở phần gợi ý.
- Chuẩn bị bài mới: Khoan dung.
+ Liên hệ thực tế trong cuộc sống về lòng Khoan dung.
- Làm bài tập d (SGK – trang 22).
Xin chân thành cảm ơn
thầy cô giáo và các em học sinh !