Chào mừng quý vị đến với website của Nguyễn Quang Loan HT trường THCS Đáp Cầu TP Bắc Ninh
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tôn trọng lẽ phải

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:55' 24-10-2009
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:55' 24-10-2009
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Giáo dục công dân 8
Bài 1, tiết 1
Cô giáo Đinh Thu Hà
THCS Dịch Vọng
Phân tích hành vi của những người tham gia giao thông trong các bức ảnh sau:
Hai bạn tranh luận về vấn đề thực hiện quy định đồng phục trong nhà trường:
Bạn A cho rằng: đó là điều đúng cần phải thực hiện.
Bạn B: Không cần ngày nào cũng phải mặc, cũng phải có ngày để diện những bộ mốt nữa chứ.
- Em đồng ý với ý kiến nào? Giải thích?
- Theo em, việc làm đó thể hiện đức tính gì?
Tình huống
Giáo dục công dân
Giáo dục công dân
Tiết 1
Tôn trọng lẽ phải
+ Nhóm 1: Nhận xét về việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích?
+ Nhóm 2: Trong các cuộc tranh luận, có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng em sẽ xử sự như thế nào?
+ Nhóm 3: Nếu thấy bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra em sẽ làm gì?
thảo luận nhóm nhỏ :
Việc làm của quan tuần phủ
Bắt tên nhà giàu trả ruộng cho người nông dân.
Phạt tên nhà giàu về tội hối lộ, ức hiếp.
Cách chức tri huyện Thanh Ba.
+ Ông không nể nang, bao che, đồng loã với việc xấu.
+ Dũng cảm, trung thực, dám đấu tranh đến cùng với những sai trái để bảo vệ chân lí, lẽ phải, không chấp nhận những điều sai trái.
Em cần ủng hộ và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho các bạn khác thấy những điểm mà em cho là đúng và hợp lý.
Em cần bày tỏ thái độ không đồng tình và phân tích cho bạn thấy tác hại của những việc làm sai trái đó, khuyên bạn lần sau không nên làm vậy.
Lẽ phải: là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội.
Công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.
Biết điều chỉnh hành vi của mình theo hướng tích cực.
Không chấp nhận và không làm những việc sai trái.
tôn trọng lẽ phải
Tìm thêm những biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em thấy trong cuộc sống hàng ngày?
Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải là gì?
- Qua thái độ, lời nói, cử chỉ .
- Hành động, ủng hộ, bảo vệ điều đúng đắn của con người.
Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải
ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống ?
Giúp con người có cách ứng xử phù hợp.
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.
Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
ý nghĩa
Theo em học sinh cần phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải?
Chấp hành tốt nội quy đối với một người học sinh.
Biết lắng nghe ý kiến đúng, phê phán những việc làm sai trái.
3. Trách nhiệm
của công dân- học sinh:
Em lựa chọn cách giải quyết nào trong trường hợp sau đây và giải thích vì sao?
Trong các cuộc tranh luận của các bạn cùng lớp, em sẽ:
Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác;
b) ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo.
c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh gía xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo.
d) Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
Bài tập 1
Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?
Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường.
Xa lánh, không chơi với bạn.
Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải khuyết điểm đó nữa.
Bài tập 2
Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập;
Chỉ làm những việc mà mình thích;
Phê phán những việc làm sai trái;
Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình;
đ) Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai;
e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng với họ để tìm ra lẽ phải;
g) Bực tức và phê phán gay gắt những người không có cùng quan điểm với mình.
Bài tập 3
Trong giờ Văn, Hoàng vô tình ném viên phấn trúng người cô giáo. Cô giận và muốn biết ai đã gây ra chuyện đó. Cả lớp im lặng. Cô vừa giận lại vừa buồn. Nếu em là một học sinh trong lớp của Hoàng em sẽ làm gì?
Tình huống
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu mỗi câu nói về đức tính tôn trọng lẽ phải:
a. Ăn ngay nói thẳng.
b. Ngậm miệng ăn tiền.
c. Nói thật không sợ mất lòng
d. Thuốc đắng dã tật, sự thật mất lòng.
đ. Gió chiều nào che chiều ấy
e.. Đừng khôn ngoan, chớ vụng về,
Chớ cho ai lấn, chớ hề lấn ai.
g. Dĩ hoà vi quý
a
c
c
d
e
Chọn sắm vai thể hiện biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em thấy trong cuộc sống hàng ngày.
Sắm vai
Hướng dẫn về nhà
Học kỹ bài.
Chuẩn bị bài sau: Liêm khiết
Bài 1, tiết 1
Cô giáo Đinh Thu Hà
THCS Dịch Vọng
Phân tích hành vi của những người tham gia giao thông trong các bức ảnh sau:
Hai bạn tranh luận về vấn đề thực hiện quy định đồng phục trong nhà trường:
Bạn A cho rằng: đó là điều đúng cần phải thực hiện.
Bạn B: Không cần ngày nào cũng phải mặc, cũng phải có ngày để diện những bộ mốt nữa chứ.
- Em đồng ý với ý kiến nào? Giải thích?
- Theo em, việc làm đó thể hiện đức tính gì?
Tình huống
Giáo dục công dân
Giáo dục công dân
Tiết 1
Tôn trọng lẽ phải
+ Nhóm 1: Nhận xét về việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích?
+ Nhóm 2: Trong các cuộc tranh luận, có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng em sẽ xử sự như thế nào?
+ Nhóm 3: Nếu thấy bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra em sẽ làm gì?
thảo luận nhóm nhỏ :
Việc làm của quan tuần phủ
Bắt tên nhà giàu trả ruộng cho người nông dân.
Phạt tên nhà giàu về tội hối lộ, ức hiếp.
Cách chức tri huyện Thanh Ba.
+ Ông không nể nang, bao che, đồng loã với việc xấu.
+ Dũng cảm, trung thực, dám đấu tranh đến cùng với những sai trái để bảo vệ chân lí, lẽ phải, không chấp nhận những điều sai trái.
Em cần ủng hộ và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho các bạn khác thấy những điểm mà em cho là đúng và hợp lý.
Em cần bày tỏ thái độ không đồng tình và phân tích cho bạn thấy tác hại của những việc làm sai trái đó, khuyên bạn lần sau không nên làm vậy.
Lẽ phải: là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội.
Công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.
Biết điều chỉnh hành vi của mình theo hướng tích cực.
Không chấp nhận và không làm những việc sai trái.
tôn trọng lẽ phải
Tìm thêm những biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em thấy trong cuộc sống hàng ngày?
Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải là gì?
- Qua thái độ, lời nói, cử chỉ .
- Hành động, ủng hộ, bảo vệ điều đúng đắn của con người.
Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải
ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống ?
Giúp con người có cách ứng xử phù hợp.
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.
Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
ý nghĩa
Theo em học sinh cần phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải?
Chấp hành tốt nội quy đối với một người học sinh.
Biết lắng nghe ý kiến đúng, phê phán những việc làm sai trái.
3. Trách nhiệm
của công dân- học sinh:
Em lựa chọn cách giải quyết nào trong trường hợp sau đây và giải thích vì sao?
Trong các cuộc tranh luận của các bạn cùng lớp, em sẽ:
Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác;
b) ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo.
c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh gía xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo.
d) Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
Bài tập 1
Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?
Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường.
Xa lánh, không chơi với bạn.
Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải khuyết điểm đó nữa.
Bài tập 2
Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập;
Chỉ làm những việc mà mình thích;
Phê phán những việc làm sai trái;
Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình;
đ) Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai;
e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng với họ để tìm ra lẽ phải;
g) Bực tức và phê phán gay gắt những người không có cùng quan điểm với mình.
Bài tập 3
Trong giờ Văn, Hoàng vô tình ném viên phấn trúng người cô giáo. Cô giận và muốn biết ai đã gây ra chuyện đó. Cả lớp im lặng. Cô vừa giận lại vừa buồn. Nếu em là một học sinh trong lớp của Hoàng em sẽ làm gì?
Tình huống
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu mỗi câu nói về đức tính tôn trọng lẽ phải:
a. Ăn ngay nói thẳng.
b. Ngậm miệng ăn tiền.
c. Nói thật không sợ mất lòng
d. Thuốc đắng dã tật, sự thật mất lòng.
đ. Gió chiều nào che chiều ấy
e.. Đừng khôn ngoan, chớ vụng về,
Chớ cho ai lấn, chớ hề lấn ai.
g. Dĩ hoà vi quý
a
c
c
d
e
Chọn sắm vai thể hiện biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em thấy trong cuộc sống hàng ngày.
Sắm vai
Hướng dẫn về nhà
Học kỹ bài.
Chuẩn bị bài sau: Liêm khiết
Quà tặng thầy. Em ghé thăm nhưng thầy không có nhà. Chúc thầy và gia đình mạnh khỏe!










Các ý kiến mới nhất